Plano de aula : Os Três Porquinhos - Maternal 3/ Educação Infantil

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   Estagiária: Daiane

                                       PLANEJAMENTO DE AULA

Tema:   OS TRÊS PORQUINHOS

Objetivos:

. Promover o hábito da leitura;

. Estimular a linguagem oral;

. Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais;

. Estimular a criatividade e imaginação;

. Trabalhar movimentos do corpo;

1º Momento-Acolhida

      . Receber as crianças, fazer rodinha e fazer a chamada com cada aluno pegando seu próprio nome entre os demais;

      . Contar quantos meninos, quantas meninas e quantas crianças ao todo;

2º Momento-Promover a leitura e estimular linguagem oral

.     Contar a história dos três porquinhos, explorar as imagens e fazer perguntas para as crianças .
          Por que os três porquinhos precisavam de uma moradia?

•       Quantos porquinhos tem na historia? 
•       Qual casa era a mais forte?
•        Qual material para foi usado para a construção de cada casinha?);
•       . Ouvir as resposta e fazer comentários com as crianças;

      3º Momento:Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais

.     Trabalhar seriação através do tamanho dos porquinhos, pequeno, médio e grande.

. E trabalhar contagem até  3 com porquinhos de borracha e até 5 com os palitos de picolé.

4º Momento: Estimular criatividade e imaginação

.     Criar juntamente com as crianças uma história, carimbando com as mãos, para recontar em sala e em casa.

     Para fazer os porquinhos, vamos pintar as mãozinhas das crianças com tinta guache  e colocar os detalhes. Montar as casinhas com palitos de picolé e fazer colagem com palha e tijolinhos cortados em eva ou papel cartão..

5º Momento: Psicomotricidade

Trabalhar movimentos do corpo

• . Assistir DVD com a história dos 3 porquinhos e falar com as crianças sobre os obstáculos que os porquinhos tiveram que enfrentar até a casinha segura;
• . Criar um circuito com um túnel e bambolês para as crianças “correrem do lobo mal” com objetivo de chegar a casinha e ficar em segurança.
• Brincar de seu lobo está aí?

       

AVALIAÇÃO: Avaliar a participação e o entrosamento dos alunos no decorrer das atividades.