PLANO DE AULA /DIA DAS MÃES /2013

Planejamento Semanal

Tema:Dia das Mães

              O tema Dia das Mães realmente é maravilhoso para trabalhar, pois, toda criança fica empolgada quando fala da mamãe.

Objetivos

Valorizar o papel da mãe

Estimular a construção de laços afetivos entre filhos e mães;

Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;

Ampliar a criatividade;

Comemorar o “Dia das Mães”                                                                                                                                                                                                                                                                                                 METODOLOGIA:

    1º Momento: Linguagem oral e escrita

- Conversa informal sobre o Dia das Mães, na rodinha;

      RECITAR A PARLENDA.

 BATATINHA QUANDO NASCE,
 ESPALHA  A RAMA PELO CHÃO
 MAMÃEZINHA QUANDO DORME 
 PÕE A MÃO NO CORAÇÃO. 

   2º Momento: Leitura de imagens/Identidade

•   Confecção de um cartaz “Parabéns Mamãe”
•   Observar o cartaz.

Conversar sobre  a mamãe:

    Qual o nome da mamãe? (Tem aluno que não sabe o nome da mãe. Ele vai insistir em dizer “É MAMÃE”, então é necessário que a professora tenha em mãos o nome das mães de todos os alunos).

Parabéns  à mamãe

 Parabéns à mamãe.

É minha alma que diz 

Deus, que é Pai, te proteja

E te faça feliz!...

A mamãe é minha vida

A mamãe é meu amor

Seja feliz neste dia

Mamãezinha querida.

Viva a mamãe!

  3º Momento: Arte/carimbo com as mãos.

Flor para a mamãe.

 

 4º Momento: Hora da história

Livro: Fazenda do barulho.

Neste livro tem a mamãe e os filhinhos.

Cantar:
Todo bichinho tem sua mamãe ..

Todo bichinho tem sua mamãe .
Toda mamãe tem o seu bichinho.

O gatinho

O cachorrinho

O leãozinho

Até o ursinho

Todo bichinho tem sua mamãe .

Toda mamãe tem o seu bichinho

O pintinho

O passarinho

A lagartixa

Até o ratinho

Todo bichinho tem sua mamãe .

Toda mamãe tem o seu bichinho

O elefantinho

A girafinha

O macaquinho

E a formiguinha

Todo bichinho tem sua mamãe .

Toda mamãe tem o seu bichinho

Comentar sobre os animaizinhos:

O pintinho é filhotinho da ....galinha...

O gatinho é filhotinho da gata... e assim sucessivamente

5º Momento: Coordenação motora e equilíbrio

 Brincar de mamãe posso ir?

A criança  pergunta: - Mamãe posso ir?

A professora(mamãe) responde:

·        Pode...com passinhos de formiga.

    Pulando como sapinho sapinho.
    Andando como elefante....

MÚSICA:

Mamãe me plantou, mamãe me regou...

Mamãe me plantou, mamãe me regou, me fez crescer!
Mamãe é uma flor, mamãe é um amor, é o meu viver
Quem sabe um dia o mundo tivesse uma mãe assim
Pra poder cuidar de todas as crianças como cuida de mim!

Presente para mamãe.

AVALIAÇÃO: Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora, a criatividade em relação ao tema desenvolvido.