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Brumadinho, MG, Brazil
Ivani Ferreira é professora e blogueira . Possui graduação em Letras pela Faculdade Asa de Brumadinho (2006), Normal Superior pela Universidade Federal de Montes Claros(2005), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Federal Castelo Branco (2007), Supervisão Pedagógica pela FINON (2008). Professora efetiva na rede Municipal de Brumadinho desde 2005, porém, atua na rede municipal com turmas da Educação Infantil , Ensino Fundamental 1 e 2 , desde o ano de 2002. Trabalhou como supervisora pedagógica na Escola Municipal Leon Renault- Brumadinho/MG (2013- 2016). Atualmente trabalha como professora da Educação Infantil na EMEI Nair das Graças Prado em Brumadinho/MG. Sejam bem vindos(as)!!! Instagram.com/professoraivaniferreiraoficial

sábado, 17 de novembro de 2018

PLANO DE AULA: Chapeuzinho Vermelho-Leitura e escrita



Estagiária Sílvia


PLANO DE AULA: LEITURA E ESCRITA


Objetivos Específicos:

  • Criar o hábito de escutar diferentes histórias. 
  • Reconhecer o livro pela capa.
  • Representar personagem por meio de desenhos.
  •  Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e escrita, de maneira lúdica e criativa;

Metodologia:

Contar a história Chapeuzinho Vermelho, iniciar apresentando o livro: capa, ilustrações. - Ler a história e mostrando as imagens; conversar sobre os personagens.
- Montar um cartaz contendo o título e os personagens da história.
 Explorar o cartaz solicitando que as crianças apontem as personagens, falando o nome das mesmas, imitando o lobo, cantando a música da Chapeuzinho Vermelho.
-Desenhar a parte que mais gostou da história(ilustração). Falar o que desenhou e o professor como escriba irá registrar.

Cantar Música : Pela estrada a fora...

Pela estrada a fora, eu vou bem sozinha
Levar esses doces para a vovozinha
A estrada é longa, o caminho é deserto
E o lobo mau passeia aqui por perto
Mas à tardinha, ao sol poente
Junto à mamãezinha dormirei contente






Recursos: Livro: Chapeuzinho Vermelho; Cartaz.

CD da história Chapeuzinho Vermelho - Clássicos Inesquecíveis; Papel ofício, lápis de cor, giz de cera, cartolina...

Avaliação:

 Avaliar através da observação e registro, verificando se os alunos participaram e interagiram no decorrer das atividades.

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