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Brumadinho, MG, Brazil
Ivani Ferreira é professora e blogueira . Possui graduação em Letras pela Faculdade Asa de Brumadinho (2006), Normal Superior pela Universidade Federal de Montes Claros(2005), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Federal Castelo Branco (2007), Supervisão Pedagógica pela FINON (2008). Professora efetiva na rede Municipal de Brumadinho desde 2005, porém, atua na rede municipal com turmas da Educação Infantil , Ensino Fundamental 1 e 2 , desde o ano de 2002. Trabalhou como supervisora pedagógica na Escola Municipal Leon Renault- Brumadinho/MG (2013- 2016). Atualmente trabalha como professora da Educação Infantil na EMEI Nair das Graças Prado em Brumadinho/MG. Sejam bem vindos(as)!!! Instagram.com/professoraivaniferreiraoficial

domingo, 7 de junho de 2020

ATIVIDADES PARA BERÇÁRIO

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 #Brumadinhoesseémeulugar!
                SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O BERÇÁRIO E MATERNAL 1.


ENCONTRAR OBJETOS E COISAS QUE TENHAM SONS DIFERENTES DOS QUE A CRIANÇA JÁ CONHECE;
▪ BATER PALMAS CONFORME O RITMO DA MÚSICA;
▪ BRINCAR/MEXER COM AREIA, ÁGUA, TINTA, ETC.;
▪ ACOMPANHAR A MÚSICA FAZENDO BARULHO EM UM OBJETO.
▪ SENTAR A CRIANÇA NAS SUAS PERNAS, COLAR A BOCHECHA DELA NA SUA E OLHEM-SE NO ESPELHO.
▪TAMPAR COM SUA MÃO OS OLHOS DA CRIANÇA, MANTENDO SEUS OLHOS LIGEIRAMENTE ENTREABERTOS PARA QUE ELA POSSA OLHAR-SE NO ESPELHO;
▪ PERGUNTAR ONDE ESTÁ A CRIANÇA (FALAR O NOME DELA). ONDE ESTÁ O PAPAI OU A MAMÃE? RESPONDA COM VOZ DE SURPRESA: ESTÁ AQUI!
▪ FAZER CARETAS DE VÁRIOS TIPOS, REFLETIDAS NO ESPELHO PARA QUE A CRIANÇA AS IMITE. ABRIR A BOCA E MANTENDO-A ASSIM ATÉ QUE ELA A IMITE.
▪ ESFREGAR A SUA BOCHECHA CONTRA A DELA, JOGAR BEIJOS, ESTALAR OS LÁBIOS.
▪ BRINCAR NO ESPAÇO INTERNO E EXTERNO DA CASA.
▪ USAR POTES PLÁSTICOS DE VÁRIOS TAMANHOS E FORMATOS. COMO BRINCAR: COLOQUE UM POTE DENTRO DO OUTRO, MOSTRANDO QUE O MENOR COUBE NO MAIOR. VIRE OS POTINHOS DE PONTA-CABEÇA E COLOQUE UM SOBRE O OUTRO ATÉ FORMAR UMA TORRE. DEIXE A CRIANÇA BRINCAR A VONTADE COM OS POTES E COLOCAR AS MÃOZINHAS DENTRO DELES: QUANDO ELA PEGAR UM POTE SOZINHO OU DOIS DELES (UM DENTRO DO OUTRO), VAI PERCEBER A DIFERENÇA DE PESO.
▪ FOLHEAR LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E GIBIS;
▪ UTILIZAR FANTOCHES, DEDOCHES OU BICHINHOS DE PELÚCIA E MUDAR DE VOZ AO UTILIZÁ-LOS;
▪ REPETIR PALAVRAS SIMPLES (NOMES PRÓPRIOS, COLEGAS E FAMÍLIA).
▪ BRINCAR DE CANTAR;
▪ BRINCAR DE DANÇAR;
▪ BRINCAR DE JOGAR BOLA;
▪ BRINCAR DE ESCONDE-ESCONDE.


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