Turma: Educação Infantil (3 a 5 anos)
Duração: 40 a 50 minutos
Tema: Linguagem oral, movimento e musicalização
Objetivo Geral: Trabalhar coordenação motora, linguagem oral, musicalização e expressão corporal por meio da cantiga popular "A Dona Aranha".
🧠 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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Estimular a oralidade e a memorização por meio da cantiga.
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Trabalhar a coordenação motora ampla com movimentos corporais.
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Incentivar a socialização e a participação em atividades em grupo.
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Introduzir noções de perseverança (a aranha sempre recomeça).
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Desenvolver a atenção e escuta.
📚 CONTEÚDO:
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Cantiga popular: "A Dona Aranha"
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Coordenação motora ampla
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Expressão corporal
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Valores: persistência e superação
🧩 RECURSOS:
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Cartaz com a letra da música
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Fantoche ou brinquedo de aranha
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Áudio da cantiga (ou professora cantando)
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Projetor ou imagens ilustrativas (opcional)
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Giz ou fita no chão (para circuito motor)
🕒 DESENVOLVIMENTO:
1. RODA DE CONVERSA (10 min):
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Mostrar uma aranha de brinquedo ou fantoche.
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Perguntar: "Vocês conhecem a Dona Aranha?"
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Falar brevemente sobre aranhas (são animais que fazem teias, sobem pelas paredes, etc.).
2. MÚSICA E CANTIGA (10 min):
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Cantar juntos a música “A Dona Aranha”.
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Repetir algumas vezes, incentivando as crianças a acompanharem com gestos:
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Subindo com os dedos (a aranha sobe)
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Chuva com as mãos
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Sol com os braços abertos
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3. MOVIMENTO E BRINCADEIRA (15 min):
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Criar um circuito da Dona Aranha:
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Subir degraus (como se fosse a parede)
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Passar por baixo de arcos (representando a teia)
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Deitar no chão ao ouvir "a chuva a derrubou"
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Levantar com o "já passou a chuva"
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4. ATIVIDADE DE ARTE (opcional – 10 min):
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Fazer uma aranha com massinha ou colagem com papel e olhos móveis.
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Ou pintar/desenhar a Dona Aranha.
💬 ENCERRAMENTO (5 min):
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Relembrar o que a Dona Aranha fez.
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Falar sobre a importância de não desistir quando algo dá errado, como fez a aranha.
📌 AVALIAÇÃO:
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Participação nas atividades propostas.
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Interação com os colegas e com a música.
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Capacidade de seguir instruções e expressar-se oralmente e corporalmente.
