JUSTIFICATIVA: A Primavera, tempo de cores, alegria e comemorações possibilita a criatividade, a investigação e a observação para a realização de ações em proteção ao meio ambiente.
OBJETIVOS:
Ø Conhecer diferentes histórias para ampliar o vocabulário.
Ø Desenvolver a percepção sensório-motora e cognitiva, a coordenação motora, as linhas, as cores, os aromas, as medidas, os numerais, formas e texturas.
Ø Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, atentando para as formas de vida presentes nele.
CONTEÚDO:
LINGUAGEM ORAL: Trabalhar com diversos livros/textos...
LINGUAGEM ORAL: Trabalhar com diversos livros/textos...
· O Jardim de Ceci de Gerusa Pinto
· A margarida friorenta
· Leilão de jardim de Cecília Meirelles
· As borboletas Vinícius de Morais
MÚSICAS/DANÇAS.
· Primavera ( Eliana)
· Chegou a primavera
· Canção das flores (Palavra cantada)
JOGOS:
· Quebra Cabeça,
· Jogo da Memória,
· Brincadeiras;
ARTES:
· Pinturas e colagens com elementos da natureza,
· Dobraduras e Recortes;
· Histórias com fantoches;
· Confecção de máscaras
MATEMÁTICA:
· Contagem e recitação de números
· Seriação e classificação
NATUREZA E SOCIEDADE:
· Observar as plantinhas( Passeio no sítio e nos arredores da escola)
· Plantar sementinhas de flores e acompanhar o seu crescimento.
AVALIAÇÃO: Avaliação continua através de rodas de conversas, observação e registro.
BIBLIOGRAFIA:
- Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - Ministério da Educação e Deporto. Brasília, 1998.
- Revista Nova Escola – Setembro 2006.
Planos de aula primavera
BIBLIOGRAFIA:
- Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - Ministério da Educação e Deporto. Brasília, 1998.
- Revista Nova Escola – Setembro 2006.
Planos de aula primavera
Muito interessante este projeto!!! Sou professora de educação infantil e seu projeto foi importante para nos guiar em nosso trabalho.
ResponderExcluireste projeto e muito legal !!
ResponderExcluirAmeiii !
ResponderExcluirmuito bom professora Ivani,adorei,me ajudou muito esse plano de aula sobre a primavera,foi basicamente o que trabalhei com meus alunos até agora,só estava com um pouco de dificuldade em relatar em síntese as atividades,me ajudou bastante..obrigada.
ResponderExcluirQue bom Rosane! Fico muito feliz com o seu elogio. Tenho certeza que você e sua turminha arrasaram! Beijossss...
ResponderExcluirMuito bom.Clareza em suas palavras e um combustível a mais na hora de colocar no papel meu objetivo.
ResponderExcluirParabéns Ivani, excelente projeto. Vou fazer com as minhas crianças.
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