Plano de aula/ O Lobo e os 3 cabritinhos

EMEI Conceição de Itaguá -2011

Plano de aula/ Professora: Ivani Ferreira

Turno: Tarde

Tema: O Lobo e Os Três Cabritinhos.

Objetivos:

·       Assistir ao filme com atenção  e concentração

·       Aprender os valores sociais como a importância da disciplina: saber a hora de ouvir e falar;

·        Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação.

·       Trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais.
            Ouvir diferentes histórias.

Assistir ao filme: O Lobo e Os Três Cabritinhos.

Após o filme ....

·       Explorar quantos eram os cabritinhos da história;

·       Qual a cor deles?

·       Eles eram todos do mesmo tamanho?

·       O que os cabritinhos comiam? E o que eles bebiam?

·       O que o lobo queria fazer com os cabritinhos?

Dramatização:

Fazer a dramatização do filme “Os Três Cabritinhos”.

Seriação

Ø Distribuir figuras dos três cabritinhos no chão (três tamanhos) deixar a criança manipular, ordenar e brincar com elas.

Ø Depois pegar 2 figuras e perguntar...qual é a maior? E menor?

(Nessa idade e natural não conseguir seriar, segundo Piaget a seriação ocorre a partir dos 4 anos.

Diferentes Sensações...

Educação sensorial/Tátil: Sentir a grama verdinha (alimento dos cabritinhos) através das mãos e dos pés(conversar sobre o alimento dos cabritinhos/grama  e o alimento dos humanos).

Educação sensorial Gustativa: Tomar água (conversar sobre a importância da água para todos os seres vivos).

Bincadeira: Cabra cega.
Uma criança com os olhos vendados, deverá encontrar os coleguinhas.

Música: Os Três Cabritinhos 

 Ti tó tó...

 Ti tó tó

Àgua fresquinha

para beber...

Nhoc,nhoc,nhoc...

Nhoc,nhoc,nhoc...

Grama verdinha

para comer.

Leitura: Contar a história "Os sete Cabritinhos".

Reconto da história.

Avaliação:Observar se houve concentração,participação e exploração dos objetos e materiais.