Sequência didática: Esquema Corporal - Educação Infantil

  https://www.instagram.com/professoraivaniferreiraoficial/?hl=pt-br

 #Brumadinhoesseémeulugar!

Sugestões  de atividades para ser realizada, em casa, pela família.(Quarentena Covid-19)

A  proposta para essa semana é sobre "Esquema Corporal"! Vamos  explorar as partes do corpo humano com atividades e músicas. É importante cantar a música fazendo os movimentos, pedir que as crianças apontem as partes do corpo .

ATIVIDADES SOBRE O TEMA

2ª feira: Música "A CARA REDONDA" 

1) Cantar a música: A cara redonda 

A CARA REDONDA 

A CARA REDONDA

QUE EU FIZ

TEM BOCA , DOIS  OLHOS

 PEQUENO NARIZ

TEM DUAS ORELHAS

QUE SÃO BEM IGUAIS

CABELOS  FOFINHOS

PRA FRENTE E PRA TRÁS....

2) Apontar, com o dedo indicador cada parte do corpo enquanto canta a música.

3) Olhar-se num espelho enquanto canta e toca cada parte do corpo.

ATIVIDADES DE AUTONOMIA DA CRIANÇA

1) Cantar a música sem ajuda do adulto.

2) Comandar a brincadeira em frente do espelho, enquanto toca as parte do corpo que foram citadas na música.

3ª feira: Atividades

1)   Cantar novamente a música 'A cara redonda".

2) Construir  uma cara redonda com materiais diversos ( pratinhos , tampinhas)...

3) Nomear as partes do corpo que foram representadas.

ATIVIDADES DE AUTONOMIA DA CRIANÇA

1) A criança deverá selecionar os materiais que irá utilizar para representar  a cara redonda
2) Desenhar a cara redonda, no caderno ou papel ofício.

4ª feira: Brincar de macaco disse..

1) Brincar de "Macaco disse": colocar a mão em cada parte do corpo que o macaco mandar:

Ex.: Macaco disse: 

 _ Colocar a mão na bochecha (todos devem localizar a bochecha e colocar a mão)

OBS.: Quem não localizar a parte pedida paga uma prenda (faz careta, imita os animal, dança, etc).

2) Desenhar o corpinho e colorir !

ATIVIDADES DE AUTONOMIA DA CRIANÇA

1) A criança deverá comandar a brincadeira enquanto os familiares fazem aquilo que o 'macaco mandou' (no caso, a criança).

2) A criança deverá sugerir qual será a prenda para quem não localizar a parte do corpo que foi indicada

3) Desenhar o corpinho, como conseguir!

5ª feira: Observando o corpo! 

1)   Contorno do corpo: A criança deverá deitar-se no chão enquanto um adulto contorna o seu corpo (pode ser sobre o piso, a terra ou folhas de papel kraft .

2) Corpo em movimento:
 Procurar um local onde haja sol e observar o que acontece com a sombra do seu corpo quando:
 - Corre, pula, roda, senta.
 - Anda para frente, para trás, para direita, para esquerda.

ATIVIDADES DE AUTONOMIA DA CRIANÇA

1) Após fazer o contorno do corpo,colocar os detalhes: olhos, boca, nariz, orelhas, cílios, sobrancelhas, cabelos ...

2) Brincar com a sombra;
3) Dizer para a família o que acontece com a sua sombra, em cada movimento.

6ª feira: Música- Cabeça, Ombro Joelho e Pé!

1) Assistir ao vídeo e dançar acompanhando os gestos.

 2)  Representando o corpo com massa de modelar:

         Receita da massa:

 - 2 copos de farinha de trigo
 - ½ copo de sal
 - 1 copo de água
 - 1 colher de chá de óleo

 Modo de fazer:

 - Em uma tigela, misture bem todos os ingredientes secos. Em seguida, adicione água aos poucos, e amasse bem. Adicione o óleo e misture novamente.

 Agora é só brincar...

3)  Modelar o próprio corpinho e o corpo de outros familiares.
4)  Fazer a primeira letrinha do nome
       5) Brincar livremente com a massinha

      

ATIVIDADES DE AUTONOMIA DA CRIANÇA

1)    A criança deverá ajudar a família a organizar todo o material necessário para fazer a massa de modelar. Quando terminar deverá guardar os materiais e organizar o ambiente.

2) Modelar o corpinho com a massinha. Depois brincar livremente.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

SUGESTÕES DE ATIVIDADES  PARA IMPRIMIR!

USO DA TESOURINHA!

COLORA O MENINO , DEPOIS CORTE OS CABELOS EM LINHAS RETAS, SEGUINDO OS PONTILHADOS.

USE A TESOURINHA PARA CORTAR, SEGUINDO OS PONTILHADOS.(2º  PERÍODO)

 SUGESTÕES DE VÍDEOS QUE EXPLORAM O CORPO E MOVIMENTO.

 BONECA DE LATA

 FORMIGUINHA

  MORTO -VIVO