Plano de aula: Dia dos pais- Adivinha Quanto Eu te amo - Educação infantil

                 Dia dos pais!!!  (Maternal 3)

Objetivos:

• Ouvir diferentes histórias;
• Incentivar a afetividade paterna;
• Exteriorizar emoções , dizendo "Eu te amo, Papai"

Desenvolvimento: 

1º MOMENTO: Hora da história!

Leitura do livro :Adivinha Quanto Eu te amo

        -  Apresentar o livro, o autor e o ilustrador.

        -  Contar a história , em seguida conversar com os alunos:

• Quem são os personagens da história?
• Sobre o que estão falando?
• Em sua opinião, o amor tem medida? Quem ama mais?
• Você já disse que ama a mamãe...o papai...os avós...irmãos?

• É MARAVILHOSO OUVIR EU TE AMO! Temos que aprender a dizer eu te amo, para as pessoas que amamos. E lindo!

Assistir ao vídeo com a história do livro.

2º MOMENTO:Quadrinhas!

Declamar quadrinha que falam sobre o papai. Incentivar, que as crianças, memorizem as quadrinhas para falar em casa.

“EU SOU PEQUENININHA

DO TAMANHO DE UM BOTÃO

CARREGO PAPAI NO BOLSO

E A MAMÃE NO CORAÇÃO.

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SOU PEQUENININHA,

DA PERNA GROSSA,

VESTIDO CURTO,

PAPAI NÃO GOSTA.

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PISEI NA PEDRINHA

PEDRINHA ROLOU.

PISQUEI PRO MOCINHO

MOCINHO GOSTOU.

CONTEI PRA MAMÃE A MAMÃE NEM LIGOU.

CONTEI PRO PAPAI…

CHINELO CANTOU!

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3º MOMENTO: Artes para o papai.

Maletinha do afeto.

4º MOMENTO: Músicas diversas!

Música: Papai ...especial para mim!

Música: O barulho da chavinha

DIA DOS PAIS – (Melodia: Terezinha de Jesus)

Entre as festas da família,
Existe o Dia dos Pais;
Procuremos sempre amá-los
Sendo filhos bem legais.

Aos nossos queridos pais,
Prestamos esta homenagem,
Pedindo que nos perdoem
Toda a nossa traquinagem.

Ao lado da mamãezinha
Guardemos com gratidão,
O querido papaizinho
Bem dentro do coração!

5º MOMENTO: Artes!

Pintura, recorte e colagem de gravuras

• Estimule as crianças a desenharem seus pais ou famílias;
• Lembrancinha, arte para o papai.

6º MOMENTO: Matemática:

• Utilizar a contagem oral nas brincadeiras e situações cotidianas;
• Marcar no calendário o Dia dos Pais;
• Trabalhar quantidades utilizando elementos relacionados ao que o pai usa: Sapatos, carteira, celular, etc.;
• Conversar....Quanto o papai pesa, mede? Quantos anos ele tem? O que mais sabemos sobre o papai?

Avaliação

Avaliar a participação dos alunos , durante as atividades propostas.

 Registro para o portfólio do aluno.

Outras sugestões!

Sugestões de cartões e lembrancinhas.

Sugestões de histórias/livros que abordam a figura paterna
          (Nos links abaixo).

O homem que amava caixas.

https://www.youtube.com/watch?v=UJ1tnReCF74

Todos os pais são diferentes.

https://pt.slideshare.net/marcelafigueiredo/todos-os-pais-so-diferentes-12016809

Meu pai é uma figura

https://www.youtube.com/watch?v=fDS1BPd-gfI

Adivinha quanto eu te amo.

https://www.youtube.com/watch?v=s3MhsDO3Has

Pnóquio 
https://www.youtube.com/watch?v=ofmqds66PsA