Plano de aula : Dia Mundial da água (sequência didática)

#Brumadinhoesseémeulugar!
#professoraivaniferreira

          “A Semana Mundial da Água”

       A equipe da Emei Nair das Graças Prado, acredita que valores como respeitar o que a natureza nos fornece, devem ser repassados para as crianças.

Objetivos:

- Compreender a importância da preservação da água;

- Conhecer meios para evitar o desperdício adotando bons hábitos;

- Desenvolver a imaginação e a criatividade.

- Estimular a curiosidade natural da criança.

 1º Momento: Atividades de rotina.

• Rodinha , entrega de crachás, explorando a letra inicial do nome. Leitura de cartazes e conversa informal sobre a água. Em quais circunstâncias usamos a água diariamente...Alguém tomou água hoje? Lavou as mãos. Deu descarga no banheiro...escovou os dentes... 

 Preparação para a história.

E agora minha gente
uma história eu vou contar
uma história bem bonita
toda a gente vai gostar

tre-lê-lê
tra-la-lá
tre-lê-lê-lê
tra-la-la-lá

Contar a história “A Gotinha Plim Plim de

  Apresentar a capa, fazer a leitura das imagens: Assim que for passando as páginas do livro, pedir aos alunos que fale o que estão observando através das ilustrações.

     História: A Gotinha Plim Plim de Gerusa Rodrigues Pinto

 Realizar a interpretação oral da história.

•  Quem era Plim Plim?
• Onde ela morava?
• O que o vento fez para Plim Plim descer da nuvem?
• Onde Plim Plim caiu? Ela gostou?
• O que acontece com a gotinha no final da história?

2º Momento: Linguagem Musical

 Músicas diversas.

Escolher a música que as crianças mais gostarem para uma dramatização e dança.

 A Gotinha Plim Plim

A chuva Plim Plim de Letícia Vaz

PLIM-PLIM   - LETÍCIA VAZ

PLIM, PLIM, PLIM

PLIM, PLIM, PLIM

A CHUVA CAI LÁ FORA E EU CANTO ASSIM (2X)

QUANDO ESTÁ CHOVENDO NÃO FICO TRISTE NÃO

A CHUVA É IMPORTANTE PRA TODA A CRIAÇÃO

AS PLANTAS VÃO CRESCENDO CONFORME A CHUVA CAI

ENQUANTO ESTÁ CHOVENDO EU BRINCO COM PAPAI

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DEUS PENSOU EM TUDO QUANDO NOS CRIOU

FEZ O CÉU E O MAR PARA O SEU LOUVOR

TODA A NATUREZA SE RENDE AO QUE ELE FEZ

ENTÃO VAMOS CRIANÇAS CANTAR MAIS UMA VEZ ?

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A  Água - Cristina Mel

A água quando está no céu é nuvem
Se você ouve um trovão,
Logo a chuva vai cair (cair, cair).

A chuva serve pra molhar a terra
A chuva serve pra encher os rios
A chuva nos dá água pra beber
A chuva faz a planta florescer

Coro

A chuva é água para tomar banho
A chuva é água pra escovar os dentes
É água pra mamãe cozinhar
É água pro papai se barbear

Conversar sobre as coisas que fazemos diariamente utilizando a àgua.

Recontar a história ...

 3º momento: Artes!

- Pintar pratinhos para fazer artes com peixinhos.

-  Ao montar  a arte,colando os peixinhos na bandeja , trabalhar o dentro e fora(limite/espaço)

- Expor a arte em sala ou no pátio.

-  conversar na rodinha sobre a importância da água em nossa vida.

  4 º momento: Atividade gráfica

Ler o texto, colorir e fazer colagens.

   Ensaio/ Dramatização da História .

    A Gotinha Plim Plim

 5º momento:: Auditório.

Com todas as crianças reunidas no pátio da escola,iniciar um questionamento sobre a conscientização da importância da água em nossas vidas, como por exemplo:

  Para que serve a água ?

 Nós podemos desperdiçá-la?

 Em que ações utilizamos a água em nosso dia-a-dia?

  

Prece pela água.

Realizar preces para que não falte água em nosso planeta.

 Papai do Céu...

  Nós lhe agradecemos

 pela maravilhosa àgua

 que recebemos diariamente.

 Pedimos para que ela nunca falte para nós

 Nem para nenhuma criança deste mundo.

              Amém!!!

Em seguida, deixar as crianças tocar na água, não somente para sentí-la, mas também como forma de respeito a essa substância que dá vida e pureza.

Servir gelatina azul para as crianças (tutti frutti)

Apresentações artísticas!

Mensagem: Os alunos levarão uma mensagem para as famílias. 

                                                 ÁGUA UM BEM PRECIOSO !!!

Avaliação: Avaliar a participação, o entrosamento e observar as atitudes no dia-a dia.

Anexo:

MÚSICA:  MEIO  AMBIENTE  (AUTOR DESCONHECIDO)

EU SÓ TENHO

ESTE MUNDO PRA

MORAR E PRA CRESCER...

SE EU NÃO CUIDO

DESTE MUNDO

ONDE É QUE

EU VOU VIVER?

SE EU NÃO CUIDAR DA TERRA

QUE SERÁ DA PLANTINHA?

QUE  SERÁ DE MIM?

SE EU NÃO CUIDO DA TERRA

QUE SERÁ DE MIM?

SE EU NÃO CUIDO DO AR

QUE SERÁ DA AVEZINHA?

QUE SERÁ DE MIM?

SE EU NÃO CUIDO DO AR

QUE SERÁ DE MIM?

SE EU NÃO CUIDO DA ÁGUA

QUE SERÁ DO PEIXINHO?

QUE SERÁ DE MIM?

SE EU NÃO CUIDO DA ÁGUA

QUE SERÁ DE MIM?

PRESERVAR A NATUREZA
É RECONHECER O VALOR DA VIDA!