Profª: Ivani Ferreira: Projeto Copa do Mundo na Rússia /2018

A Copa do Mundo é uma boa oportunidade para explorar as riquezas do País (Rússia) e demais participantes, a diversidade cultural e musical, reportagens, cores e muito mais...

Somos Brasileiros e torcemos pelo nosso país, mas... é preciso desenvolver o espírito de aceitação, esperamos pela vitória, porém apenas um time sairá vitorioso. Devemos aceitar a derrota como forma de aprendizagem e aprimoramento de nossas experiências

Objetivos:

Explorar o tema da atualidade ”Copa do Mundo na Rússia/2018”;
Ter contato com diferentes gêneros textuais abordando o tema;
Enfocar a pluralidade cultural;

Desenvolvimento:

Roda de conversa sobre a copa •

· Em que país será realizada a Copa do Mundo?
· Alguém sabe?
· Montar o nome do país (RÚSSIA)com letras móveis(visualização)
· Agora ´me respondam: Qual é o nome do nosso país?
· Montar o nome do país (BRASIL)com letras móveis(visualização)
· Mostrar a localização Brasil e Rússia no mapa.

Eixo Linguagem Oral e Escrita:

o Hino Nacional Brasileiro.

Cantar o hino nacional explorando algumas estrofes junto aos alunos;

Mencionar que cada país tem o seu hino nacional bem como sua língua própria.

Utilização do alfabeto móvel para a construção das palavras trabalhadas;

Promoção de bingo com nomes dos alunos ou nomes dos jogadores;
Jogo da memória com bandeira dos países participantes(mais conhecidos)

Caça-palavras; cruzadinhas; das palavras: copa, Brasil, futebol.

Linguagem Matemática:

Contagem do número de jogadores que atuam no jogo de futebol.
Seriação com o mascote da copa;
Seriação com bolinhas.
Classificação por cores.

Eixo Identidade e Autonomia:

Identificação do nome de nosso País bem como as letras que o compõe;
Reconhecimento do seu próprio nome bem como o nome de alguns jogadores.
Observação no mapa do Brasil .Onde está o Brasil...a Rússia( Visualização)

Ter atenção aos valores importantes para a convivência em grupo: respeito às regras, cuidar do outro, espírito de equipe, companheirismo, zelar pelo material utilizado e exposto em sala de aula;

Linguagem Plástica:

Confeccionar...

Desenho de um campo de futebol
Construção de maquete de um campo com jogadores
Confecção de cartaz coletivos sobre a copa;
Pintura do mascote da Copa, bandeira do Brasil, taça....
Utilização de massa de modelar para confeccionar bolas de vários cores e tamanhos ( pequenas, médias e grandes)
Constução coletiva de um globo terrestre(Colagem de jornal em balões)

Corpo e Movimento:

Jogo de futebol entre os alunos e alunas.
Importância de preparar-se fisicamente através de movimentos, tais como: Correr, pular, saltar, contornar obstáculos: caixas, cones, etc.
Exercícios de alongamento do corpo;
Movimentos diversos: com pé, joelhos, braços, cabeça, para cima e para baixo; para um lado; para o outro; para frente. para trás;
Carrinho de mão. Atividade em dupla.
Encaixe de bola com os braços em círculo; em fila, por baixo das pernas...

Música

Apreciação de músicas sobre a copa, hino nacional;
Apreciação de músicas do repertório infantil marcando o ritmo com os pés, mãos, ombros, cabeça, chocalhos, e outros instrumentos, etc

Natureza e Sociedade:

Pesquisas/recortes sobre a copa do mundo(painel coletivo);
A Importância da prática de esportes para a saúde;
A importância de uma boa alimentação para o atleta e para todos nós;
Mural de notícias sobre a copa: recorte e colagem de noticiários diários.

Culminância do projeto:

Exposição dos trabalhos para a comunidade escolar.

Anexos:

Algumas sugestões de atividades!

Mascote da copa da Rússia-2018.

A Copa do Mundo de 2018, na Rússia, já tem seu mascote definido. Trata-se do lobo Zabivaka, que foi eleito em votação aberta, que teve mais de um milhão de participações.

“Os mascotes são embaixadores, promovem o evento e trazem diversão aos estádios. Isso já está acontecendo com Zabivaka na Rússia.

MASCOTE ZABIVAKA