Psicomotricidade

      O que é psicomotricidade?

    Entendemos a psicomotricidade como a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo.  Desse modo, a psicomotricidade como ciência da educação, procura educar o movimento ao mesmo tempo em que desenvolve as funções da inteligência.

             A  Importância da Psicomotricidade

        O desenvolvimento da psicomotricidade faz-se através da evolução da criança, na sua troca com o meio, numa conquista que aos poucos vai ampliando sua capacidade de adaptar-se as necessidades comuns.

             Destacamos assim, alguns fatores da psicomotricidade que são de importância para o professor: a percepção, esquema corporal e lateralidade.

            O brincar como atividade livre e espontânea é responsável pelo desenvolvimento físico, moral e cognitivo, e os dons dos brinquedos como objetos que subsidiam as atividades infantis.

               Sendo assim, é importante ao educador ter consciência de que o “brincar” é uma necessidade interior da criança e por conseguinte, a necessidade de brincar é inerente ao desenvolvimento.

SUGESTÕES DE EXERCÍCIOS PSICOMOTORES:

Ø Engatinhar,

Ø Rolar,

Ø  Balançar,

Ø Dar cambalhotas,

Ø Se equilibrar em um só pé,

Ø Andar para os lados,

Ø Passar debaixo de cadeiras

Ø Brincar no cavalinho balançando o corpinho pra frente e pra trás,

Ø Subir nos degraus e escorregar no escorregador

Ø Assoprar e encher balões

Ø Manter os balões no ar dando tapinhas e jogando para cima,

Ø Equilibrar e caminhar sobre uma linha no chão

Ø Andar em caminhos com obstáculos, latinhas, almofadas ou garrafas pet com água.

Ø Desenhar um caracol no chão e andar seguindo o caminho do caracol,

Ø Caminhar sobre materiais variados (passeios ao ar livre), etc.....

             Atualmente   a psicomotricidade ocupa um lugar importante na educação infantil, sobretudo na primeira infância, em razão de que se reconhece que existe uma grande interdependência entre os desenvolvimentos motores, afetivos e intelectuais. A psicomotricidade é a ação do sistema nervoso central que cria uma consciência no ser humano sobre os movimentos que realiza através dos padrões motores, como a velocidade, o espaço e o tempo.